marquee

welcome to my blog

วันพุธที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

Assingment 5

Assingment5

1.ให้นักศึกษา gadget ต่างๆเพื่อหาคำตอบว่าการใช้งานใน gadget นั้นๆสามารถทำอะไรได้บ้างและอย่างไร

2.ให้นักศึกษาสร้าง gadget เพิ่ม 1 อย่างจากที่ได้ศึกษาจากข้อ 1

นำเสนองานในชั้นเรียนคราวหน้า เพื่อให้เพื่อนๆได้เรียนรู้ร่วมกัน


รูปภาพ (Picture) เป็นเครื่องมือของ Blogger อย่างนึ้งที่สามารถใส่ภาพของเราและใส่รายละเอียดเกี่ยวกับรูป พร้อมทั้งสามารถส่ง Link รูปภาพไปยัง Url ที่เราต้องการได้แบบง่ายๆเลยครับ ซึ่งสามารถปรับเปลี่ยนเป็น Banner ได้ง่ายๆเลยในส่วนของ Gadget รูปภาพ (Picture) ถือว่ามีการตั้งค่าที่ง่าย

เมื่อทำการเพิ่ม Gadget รูปภาพ (Picture) แล้วก็จะมาสู่การตั้งค่าดังรูปเลยครับ




  1. ชื่อหัวข้อ
  2. คำอธิบายรูปภาพหรือข้อความอื่นๆ
  3. Url ที่ส่งไปเมื่อมีคนคลิ๊กที่รูปภาพครับ อาจจะเป็นชื่อเว็บหรือชื่อบล๊อกก็ได้
  4. รูปภาพที่แสดง สามารถอัพโหลดได้จากเครื่องของคุณได้เลย


แค่นี้เราก็ได้ Banner แบบเนียนๆมาใช้ในบล๊อกของเราแล้ว
http://itoeblog.blogspot.com/2009/05/gadget-picture.html

วันอังคารที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

Assignment 4

Assignment 4

ให้นักศึกษาค้นคว้าซอฟแวร์ประยุกต์ใช้งานด้านต่างๆมาคนละ 3 โปรแกรม ต่างงานกันยกตัวอย่างงานที่เกิดจากโปรแกรมนั้นๆมาด้วย แสดงภาพตัวอย่างงานที่เกิดจากโปรแกรมนั้นมาด้วย

โปรแกรม Photoscape

Photoscape เป็นโปรแกรมแต่งรูปภาพที่หลายคนบอกว่าดีกว่า Photoshop เป็นโปรแกรมแต่งรูปที่น่าใช้อีกตัวนึง ในตัวโปรแกรมจะมีเครื่องมือใช้งานง่ายแถมยัง Mix รูปหลายๆรูปเอาไว้ได้ในเฟรมเดียวรีไซส์ก็ได้ แต่งแสงแต่งสี ทำซีเปีย ทำขาวดำ แคปหน้าจอแบบไฮโซ เลือกได้ว่า จะแคปแบบเต็มเฟรม หรือว่าแบบเฉพาะหน้าต่าง แบบไม่ติด Task Bar ด้วย ใครที่เบื่อลูกเล่นของ Photoshop แล้วลองมาเล่นตัวนี้ดู จะรู้สึกว่ามีอะไรใหม่ๆเยอะแยะเต็วไปหมด และที่ดีไปกว่านั้นคือโปรแกรมนี้เป็นฟรีแวร์ให้ดาวน์โหลดไปใช้งานกันฟรีๆ รวมไปถึงทั้ง Rename เป็นไฟล์ที่เป็น Raw File ก็ได้ด้วย แถมเปลี่ยนจาก Raw ให้เป็น JPG ก็ยังได้แถมทำภาพเคลื่อนไหวได้ด้วยเหมือน imageready โปรแกรมนี้ทำได้หมดเลย สารพัดประโยชน์มากมายแถมไฟล์ยังเล็กแค่ 10 MB



โปรแกรแปลงไฟล์

โปรแกรม Format Factory เป็นสุดยอดโปรแกรมแปลงไฟล์อีกตัวที่ช่วยในการแปลงไฟล์ดิจิตอลเกือบทุกประเภทไม่ว่าจะเป็น ไฟล์รูปภาพ วีดีโอ ไฟล์เสียง รวมทั้งความสามารถอื่นๆในการ Rip ไฟล์เสียงและวีดีโอจากแผ่น DVD สรุปคือทำได้ทุกอย่างในเรื่องของการแปลงไฟล์จากประเภทหนึ่งไปยังอีกประเภทหนึ่ง แถมสามารถซ่อมไฟล์วีดีโอและเสียงได้อีกและสามารถรองรับได้ถึง 50 ภาษา ซึ่งโปรแกรมนี้เป็นโปรแกรมไม่ใหญ่มากแต่ความสามารถเกินตัว




โปรแกรม Microsoft Excel

Excel เป็นโปรแกรมประเภทสเปรตชีท (speadsheet) หรือโปรแกรมตารางงานซึ่งใช้เก็บข้อมูลต่าง ๆ สูตรคำนวณ ลงบนแผ่นตารางงานคล้ายกับการเขียนข้อมูลลงไปในสมุดที่มีการตีช่องตารางทั้งแนวนอนและแนวตั้ง ตารางแต่ละช่องจะมีชื่อกำกับไว้ในแนวตั้งหรือสดมน์ของตารางเป็นตัวอักษรภาษอังกฤษเร่ิมจาก A,B,C,...เรื่อยไปจนสุดขอบตารางทางขวา มีทั้งหมด 256 สดมภ์(Column) แนวนอนมีหมายเลขกำกับเป็นบรรทัดที่ 1,2,3,...เรื่อยไปจนถึงบรรทัดสุดท้ายจำนวนบรรทัดจะต่างกันในแต่ละโปรแกรมในที่นี้เท่ากับ 65,536 แถว(Row) ช่องที่แนวตั้งและแนวนอนตัดกันเรียกว่า เซลล์ (Cell) ใช้บรรจุข้อมูล ข้อความ หรือสูตรคำนวณ โปรแกรมประเภทสเปรตชีตมีผู้พัฒนาขึ้นมาหลายโปรแกรม เช่น ซุปเปอร์แคล (SuperCalc) วิสิแคล(VisiCalc) โลตัส 1-2-3 (Lotus 1-2-3) ออราคิล (Oracle) และไมโครซอฟท์เอ็กเซล(Microsoft Excel) ซึ่งเรียกว่า เอ็กเซล


วันจันทร์ที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

Assignment 3

assignment 3
ให้นักศึกษาเขียนระบบการสอนวิชาอะไรก็ได้ ในสาขาวิชาสังคมศึกษา มา 1 ระบบ อธิบายรายละเอียดโดยใช้หลัก ipo มาพอสังเขป

ระบบการสอน รายวิชาการปกครองท้องถิ่นไทย
Input
1.แผนการสอน เช่น มีการเตรียมแผนการสอนของรายวิชาการปกครองท้องถิ่นไทย
2.วัตถุประสงค์ของการสอน เช่น สอนตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้
3.เนื้อหา เช่น เนื้อหาต้องครบถ้วนสมบูณ์ สอนตามสาระการเรียนรู้
4.สื่อการสอนเช่น น่าสนใจ สวยงาม เหมาะสมกับวัย

Process
-วิธีการสอน
-การใช้สื่อรูปแบบต่างๆ
-ให้ดูVideoเรื่องการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทย
-พานักเรียน ไปศึกษาดูงาน ในสถานที่จริง เช่น ที่ท้องถิ่นแถวบ้านวัฒธรรมเดิมๆๆ
-หนังสือเรียนการปกครองท้องถิ่นไทย ป.5
- -แห่ลงการเรียนรู้ เช่น ห้องสมุด ห้องเทคโนโลยีสารสนเทศ

Output
1.ความรู้ เช่น มีความรู้ความเกี่ยวกับการปกครองท้องถิ่นไทย
2.ทักษะ เช่นสามารถแก้ปัญหา เฉพาะหน้าได้ มีทักษะในการเรียน
3.คำถาม เช่น สามารถตั้งคำถามเป็น และสามรถตอบคำถามได้
4.แบบทดสอบ เช่น ทำแบบทดสอบของรายวิชาการปกครองท้องถิ่นไทยได้ผ่านเกณฑ์
5.ทัศนคติ เช่น มีทัศนคติที่ดีต่อครู นักเรียน บุคคลทั่วไป